活跃与基金会、辅导单位、辅导教师坚持交流，向基金会教师、辅导单位教师等反应社团特征活动准备、展开状况及遇到的困难等，反映社情民意，为社团争夺基金会更大的支撑力度；

  1.辅导、监督主管部分准时、高效、有序、有质的完结部分作业，对全社担任；

  4.依据主管部分提交的作业陈述、各活动担任人提交的活动展开状况陈述以及主管部分的述职向社长提交自己的总结和发现的问题；

  4.向社团提交学期和学年作业陈述，若为活动担任人，还需提交活动展开状况陈述；